屬於自己的路

壹、背景

96級教育大學畢業

98年考上教育行政相關研究所

準備國考時間從96年大學畢業後的實習開始，先補習一年，之後就自己準備

貳、成績分享

 參、準備考試過程

    雖然是教育大學畢業，但教育行政類科的應考科目並不是都有上過，可以說我大學時這些科目幾乎都沒念過，除了教心、心理學、教統，就算有念過也未必認真。因為對於當老師興趣不高，於是在實習時便毅然投入公職考試的準備，本來不想選教育行政，但畢竟教育還算是自己接觸過的，所以後來就還是留在教育行政類科。在準備考試的過程中，也有去考研究所考試練筆，因為申論題可以說是我很大的弱項，97年的時候都沒考上，98年想說只是練筆，就只報了一間，很神奇地就上了。一開始其實我是以三等考試為目標，但進步幅度有限，反而是普考成績有明顯進步。這次考試報名，三等跟四等的抉擇並沒有困擾我太久，因為去年普考的教測統考得很糟，跟前年有明顯落差，所以是有點抱著想雪恥的心情去考試，再加上自己研究所課業等等因素，考量可以唸書的時間後，就決定考四等。其實這次考完之後，覺得自己寫得很糟，所以就也沒有特別留意放榜時間，結果居然上榜，真的滿意外的。

 肆、準備方式與書籍

    因為之前是從三等考試開始準備，所以有些科目有唸過專書，不過大部分是以補習班整理的書籍為主。國文及法英就跳過了，但法緒我之前是上陳治宇老師的課，很推薦陳老師，觀念架構帶得很清楚，非常受用。

 一、教育概要

    這個科目範圍頗大，包山包海，要準備也是不知道從何下手，而且教育概要的專書滿多的。我把教育概要分成幾個部分：教行、教哲、教心、比較、教社、其他（包括課程、教學、教育目的意義、教育研究等）。教行、教哲、教心、比較之前準備三等時就有看過一些書，其餘的就是比較沒那麼熟悉的部分。我以李謙老師的書為底，把每一章節的架構圖（心智圖）畫出來，先對教育概要大概有個認識，然後把關鍵字寫上去，複習的時候就只看圖跟關鍵字，忘記就再去翻課本，不足的部分就去翻專書。看過的書籍：（應該不止這些，只列比較有關的）

    李謙/彭傑。教育概要（志光）

    吳清山。教育概要

    謝文全。教育行政學&教育行政學：理論與案例

    伍振鷟等人。教育哲學

 二、心理學概要

    之前都是在念教心比較多，心理學的範圍比教心還要大，這個科目讓我傷腦筋滿久的，98普考就是敗在這科，也因此讓我決定好好面對它。張春興的現代心理學跟教育心理學，大學的時候有接觸過，教心那本後來教檢也有再讀過，所以後來我主要是以程薇老師的課本還有題目解析那本為主，一樣先把各章的架構圖畫出來，瞭解各章所包含的內容。我會把考古題抄在跟課本的空白處（跟哪部分有關就抄在附近空白處），這樣一翻到，就知道曾經出過考題，也知道考些什麼。除了程薇老師的課本外，我還翻過Sternberg的普通心理學（有翻譯本）。

 三、教育測驗與統計概要

    這兩科我都是念高明老師的課本，這兩本也就滿夠用的。教統我每天可以的話都會固定一段時間（30~60分鐘）念及算，我相信勤能補拙的道理，而且其實統計並不可怕，每天跟它相處，會反映在成績上面的。教測的話，一樣是先畫架構圖，老師書的前面其實就有了，只是自己畫過印象會比較深。

 四、行政法概要

    行政法跟法緒一樣，都是上陳治宇老師的課。我很喜歡上陳老師的課，觀念講得很清楚也很仔細，幫我奠定很好的基礎。平常準備的話，我會把法典拿來看，然後配合自己整理的筆記，再留意一下有沒有新修的法條還有釋字。選擇題的部分，我有買黃默夫老師的《行政法測驗之卷》來寫（這是研究所上行政法的老師推薦），書裡面的重點整理還滿不錯的。

 伍、讀書方式

    每個人都有適合自己的方法，著重的重點也不同，所以僅供參考囉。由於我目前還正在念書，所以時間的掌握的顯得相當重要。我看了《讀書，不要用蠻力》這本書，裡面作者由提到他的時間規劃方式，我覺得滿不錯的，就拿來用，也就是先把每天固定都會做的事列出來（可能每一天都不一樣），然後扣掉這些時間後，自己還有多少時間可以運用，再去分配，並且把它做成表。讀書如果分配到4小時的話，要更進一步去分配各科時間，例如預定教概1小時，就先把它寫下來，然後有做到的話，就用黃色蠟筆畫上顏色，這樣就可以掌握自己的進度。

    除了時間的掌握外，《讀書別靠意志力》這本書應該也滿多人看過的。作者所說的複習方式，我也拿來用了。第一個部分是心智圖，第二個部分就是把資料夾分為星期一到星期日，然後各分AB，星期一畫的圖放在星期二(A)，表示隔天要複習，星期二(A)複習完後就放入星期二(B)，表示一個禮拜後複習。書讀了不複習很容易就會忘記，所以複習的功夫很重要。

 陸、心得

    這次考試沒有想到會考上，因為有些看似是基本題的題目，覺得自己都沒把握住。不過這次考試我有設定一個目標，就是至少要把每一題都寫得完整，之前的考試總有時間掌握不好再加上我寫字速度不快，最後一題寫不完整的情形發生。所以這次就設定目標，寫不到七頁沒關係，但至少每一題都要寫完，結果效果出乎意料。另外就是掌握性高的科目，像是教測統與行政法，要好好把握。

    考上了，要感謝相當多的人，家人、師長、朋友、同學等在這段時間裡，給我許多支持與鼓勵，當然也要感謝眾多版友的心得分享，讓我可以瞭解如何改進自己的缺失，現在的我也還是有很多努力的空間，還有，感謝老天保佑。剛開始，收到沒考上的成績也是會感到失落，但後來我告訴自己：每個人的步調不同，在這條路上，也許我走得比別人慢，但是只要不放棄，繼續努力，一定會找到適合自己的方法，總有一天會有好的結果。我很慶幸我的家人朋友們幾乎沒有所謂的閒言閒語，就算有，我也是告訴自己，就按照自己的步調走。祝福在這條路上努力的所有人，都可以產生如自己所願的好結果，加油！